В игровой форме участники проекта пытались распознавать собственные эмоции и эмоции других людей. Выполняя упражнения «Где живут эмоции» и «Мое настроение» дети отрабатывали полученные знания на практике. А карточная игра «Азбука настроения», позволила убедиться, что ребята отлично усвоили предлагаемый материал.
