Что такое «проприоцепция», «схема тела», «координация», почему важно развивать «крупную моторику» узнали участники нейропсихологического марафона «Повторяй за мной», проводимого Лидским зональным ЦГЭ в рамках государственного профилактического проекта «Лида – здоровый город».
В октябре младшие школьники под руководством психолога осваивали кинезиологические упражнения и нейроигры, направленные на развитие ориентации в схеме собственного тела, окружающем пространстве, понимании квазипространственных конструкций.
Полезные навыки дети закрепили в форме увлекательных игр, которые теперь будут активно применять в повседневной жизни и привлекать к ним друзей и одноклассников.
