Татьяна Каральчук, психолог: — Воспитательная ценность представленных проектов заключается в опосредованной профилактике негативных форм поведения и зависимостей у детей и подростков. В отличие от стандартных форм работы (информационные часы, лекции, беседы о вреде алкоголя, табака, наркотиков и т.д.) мероприятия проектов организованы в интерактивных формах: тренинги, мастер-классы, дидактические театры, квест-игры, на которых школьники обучаются способам выхода из сложных и конфликтных ситуаций, развивают необходимые в современном мире социальные компетенции, формируют мотивацию к творческому самовыражению и здоровому образу жизни, внедряют в повседневную жизнь интересные и креативные формы организации досуга как альтернативные вредным привычкам.
